• Академия МОАН
  • Российские ученые
  • Специальное предложение
  • Подарочные сертификаты
  • Партнерская программа
Logo
  • Главная
  • Об организации
  • Блог
8 (846) 375-44-11
  ПН-ПТ, с 8:00 до 17:00 по МСК
Logo
  • Главная
  • Об организации
  • Блог
8 (846) 375-44-11
  ПН-ПТ, с 8:00 до 17:00 по МСК
  • Академия МОАН
  • Российские ученые
  • Комбо-предложения
  • Подарочные сертификаты
  • Партнерская программа
Факультет педагогики УДПО
Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации по педагогике
В данном разделе сайта представлены курсы профессиональной переподготовки по педагогике. По результатам обучения по любой из представленных программ обучения, Вы получите официальный диплом о профессиональной переподготовке или удостоверение о повышении квалификации на защищенном бланке ГОЗНАК или СПЕЦБЛАНК со всеми степенями защиты, который будет успешно проходить проверку подлинности на сайте Обрнадзора.
Укажите информацию для связи и менеджер поможет Вам подобрать программу
Кафедра предметной педагогики для учителей общеобразовательных учебных заведений
Образовательные программы для учителей школ, средних, младших и начальных классов по разным предметам.
Кафедра предметной педагогики для преподавателей высших и средне-профессиональных учебных заведений
Образовательные программы для преподавателей высших и средних учебных заведений для разных дисциплин.
Кафедра педагогики общего среднего образования
Образовательные программы для учителей школ, средних, младших и начальных классов.
Кафедра педагогики профессионального образования
Образовательные программы для преподавателей высших и средних учебных заведений.
Кафедра педагогики дошкольного образования
Образовательные программы для педагогов дошкольного образования и воспитателей детских садов.
Кафедра управления образовательным процессом
Образовательные программы для руководящего состава  учебных заведений.
Кафедра педагогики дополнительного образования
Образовательные программы для преподавателей осуществляющих деятельность в организациях ДПО.
Кафедра методического обеспечения образовательной организации
Образовательные программы для специалистов осуществляющих методическое обеспечение.
Кафедра специальной педагогики
Образовательные программы коррекционной педагогики и педагогики для людей с ОВЗ.
Кафедра педагогической психологии
Образовательные программы в области педагогики и психологии обучения.
Что делать, если не удается найти нужный курс на странице факультета?
Просто сообщите, какой курс Вы хотели бы пройти, и мы обязательно подберем для Вас подходящую программу обучения или разработаем курс под Ваши индивидуальные потребности без увеличения стоимости обучения

Обратная связь

Офис работает с 8:00 до 17:00 по МСК. 
Без выходных

Адрес: Самара, ул. Академика Павлова, 80, оф. 2-2


Телефон: +7 (846) 375-44-11


Email: mail@udpo.info


Факультеты

  • Факультет педагогики
  • Факультет психологии
  • Факультет экономики
  • Факультет медицины
  • Юридический факультет

Правовая информация

  • Об организации
  • Политика конфиденциальности
ВКонтакте
Telegram
8 (846) 375-44-11
ПН-ПТ, с 8:00 до 17:00 по МСК

mail@udpo.info

ПН-ПТ, с 8:00 до 17:00 по МСК
Кафедра педагогики дошкольного образования - профпереподготовка
  • Арт-педагогика
  • Дошкольная педагогика, воспитатель ДОО
  • Дошкольная педагогика и психология
  • Дошкольная педагогика и психология в условиях реализации ФГОС ДО
  • Воспитатель
  • Воспитатель (по работе с одаренными детьми в школе-интернат)
  • Воспитатель группы продлённого дня
  • Воспитатель детей дошкольного возраста
  • Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии
  • Воспитатель логопедической группы
  • Инструктор по детскому фитнесу
  • Методист дошкольной образовательной организации
  • Младший воспитатель
  • Менеджмент в сфере дошкольного образования
  • Педагог дошкольного образования
  • Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной подготовкой в области предшкольной подготовки
  • Педагогика и психология дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО
  • Педагогика и психология образования
  • Педагогика раннего развития
  • Педагог-организатор
  • Педагог-организатор ОБЖ
  • Педагог (воспитатель) дошкольного образовательного учреждения
  • Педагог-психолог
  • Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
  • Педагог-воспитатель группы продлённого дня
  • Педагог-логопед
  • Педагог-хореограф
  • Педагог по вокалу
  • Педагог по гитаре
  • Педагог по тромбону
  • Педагог по фортепиано
  • Педагог театрального искусства
  • Педагог теории музыки
  • Педагог по лечебной физкультуре
  • Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре
  • Педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра
  • Социальный педагог
  • Социальная педагогика и психология
  • Специальная психология
  • Специалист в области воспитания
  • Специалист в области воспитания (в коррекционной школе-интернат)
  • Специалист по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста
  • Специалист по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста (няня)
  • Тьютор
  • Тьютор (в образовательных организациях)
  • Тьютор в системе инклюзивного образования
  • Эффективное управление и развитие современной дошкольной образовательной организации
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной дошкольной образовательной организации
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной образовательной организации

Работа с детьми дошкольного возраста в учреждениях ДОО
  • Активные методы обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС ДО
  • Актуальные педагогические технологии и практика работы педагога-воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО
  • Арт-терапевтические техники в работе с детьми
  • Дошкольная педагогика, воспитатель ДОО
  • Дошкольная педагогика и психология
  • Внутренняя оценка качества образования в ДОО
  • Воспитание и обучение дошкольников и младших школьников по системе Марии Монтессори
  • Воспитательные технологии как элемент педагогической работы
  • Геймификация в ДОО как одна из технологий использования игровых элементов в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС ДО
  • Игра как часть образовательного процесса при работе с детьми дошкольного возраста
  • Игрофикация учебного процесса
  • Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО
  • Инновационные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО
  • Интерактивная педагогика в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога
  • Методы и технологии организации внеурочной деятельности и системно-деятельностный подход в педагогике в условиях реализации ФГОС ДО
  • Методика обучения ритмике детей дошкольного возраста
  • Методика преподавания английского языка в дошкольном образовании
  • Организация деятельности воспитателей в соответствии со ФГОС ДО
  • Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
  • Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов в ДОО на основе системно-деятельностного подхода в соответствии с ФГОС ДО
  • Организация предметно-пространственной развивающей среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО
  • Организация работы педагога дошкольного образования в современных условиях реализации ФГОС
  • Организация работы педагога раннего развития в современных условиях реализации ФГОС
  • Организация работы руководителя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС
  • Организация работы старшего воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС
  • Организация развивающей среды для детей дошкольного возраста в организациях дошкольного образования
  • Основы общей и педагогической психологии в деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Нейропсихология детского возраста
  • Педагог-психолог
  • Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста
  • Педагогические технологии в работе с проявлениями агрессивности у детей
  • Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО
  • Профилактика буллинга
  • Развитие личностных качеств у детей дошкольного возраста
  • Речевое развитие и развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста с учетом ФГОС
  • Сказкотерапия – метод психолого-педагогического сопровождения ребенка
  • Скорочтение
  • Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения
  • Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС ДО
  • Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС
  • Современные подходы в работе воспитателя ДОО
  • Современные технологии обучения и воспитания через игры в учреждениях дошкольного образования
  • Сотрудничество с семьями детей в рамках воспитательного процесса
  • Социальная адаптация детей дошкольного возраста
  • Социальная педагогика и психология дошкольников
  • Специфика работы с детьми дошкольного возраста
  • Технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС ДО
  • Управление дошкольной организацией
  • Эффективные методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
Работа с детьми дошкольного возраста с ОВЗ
  • Актуальные педагогические технологии и практика работы педагога-воспитателя при работе с детьми с ОВЗ
  • Воспитатель в дошкольном образовании: инклюзивное образование детей с ОВЗ в ДОО согласно ФГОС ДО
  • Игра как часть образовательного процесса при работе с детьми с ОВЗ
  • Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Интерактивная педагогика в дошкольной образовательной организации при работе с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Организация образовательного процесса в детском саду для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Организация образовательного процесса в детском саду для детей с ОВЗ
  • Организация предметно-пространственной развивающей среды для детей с ОВЗ в ДОО в соответствии с ФГОС ДО
  • Организация развивающей среды для детей дошкольного возраста с ОВЗ в организациях дошкольного образования
  • Развитие личностных качеств у детей дошкольного возраста с ОВЗ
  • Современные подходы в работе воспитателя ДОО при работе с детьми с ОВЗ
  • Современные технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ через игры в учреждениях дошкольного образования
  • Социальная адаптация детей с ОВЗ в организациях дошкольного образования
  • Специфика работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ
  • Технологии активного обучения детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Эффективные методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ
Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с ОВЗ
  • Воспитатель логопедической группы. Педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО
  • Детская патопсихология. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
  • Дефектология в организациях дошкольного образования
  • Инклюзивное образование в системе дошкольного образования
  • Инновационные методики логопедической ритмики как основа эффективной реализации ФГОС
  • Методика обучения ритмике детей дошкольного возраста
  • Коррекционная педагогика в процессе проведения занятий и формирования условий для социально-психологической реабилитации и социальной адаптации детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
  • Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата
  • Методика работы с детьми, имеющими психосоматические расстройства
  • Нормативно-правовая база в сфере педагогической коррекции (с учетом актуальных изменений)
  • Олигофренопедагогика в организация дошкольного образования
  • Организация и содержание логопедической работы воспитателя
  • Речевое развитие детей дошкольного возраста в ДОО в условиях реализации ФГОС ДО
  • Современные методики работы в образовательных организациях с инвалидами и детьми-инвалидами
  • Современные методики работы в образовательных организациях с лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС
  • Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития
Управление образовательным процессом в организациях дошкольного образования
  • Охрана здоровья детей в организациях дошкольного образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в детском саду: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в организациях ДО: оказание первой доврачебной помощи
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у воспитателей детского сада
  • Психологическая безопасность в образовательной среде
  • Руководство и управление организацией дошкольного образования
  • Руководитель образовательной организации
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Социальная работа
  • Социальный педагог
  • Управление воспитательным процессом в детском саду
  • Управление воспитательным процессом в детском саду в условиях реализации ФГОС
  • Управление воспитательным процессом в организациях дошкольного образования
  • Управление образовательным процессом в детском саду
  • Управление образовательным процессом в детском саду в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным процессом в организациях дошкольного образования
  • Управление образовательным учреждением
  • Управление персоналом в детском саду
  • Управление персоналом в организациях дошкольного образования
  • Управление персоналом в организациях дошкольного образования в условиях реализации ФГОС
Методическое обеспечение организации дошкольного образования
  • Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС
Кафедра педагогики общего среднего образования - повышение квалификации
  • Актуальные педагогические технологии и практика работы педагога-воспитателя при работе с детьми с ОВЗ
  • Арт-терапевтические техники в работе с детьми
  • Библиотечно-педагогическая деятельность. Информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и педагогов
  • Воспитательные технологии как элемент педагогической работы
  • Современные подходы и технологии в воспитательной работе
  • Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации
  • Деятельность службы медиации в образовательной организации
  • Игра как часть образовательного процесса при работе с детьми с ОВЗ
  • Игрофикация учебного процесса
  • Игровая терапия в обучении
  • Игровые технологии во внеурочной и проектной деятельности в начальной школе
  • Игровые методики как фактор повышения качества начального образования
  • Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ
  • Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога при работе с детьми с ОВЗ
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога
  • Инновационные и цифровые технологии в образовании
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога
  • Концепция устойчивого развития (ESG) в образовательной системе РФ
  • Коррекционно-развивающее обучение и психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения у детей с РАС (АВА-терапия и PECS терапия)
  • Мнемотехника и когнитивные стратегии запоминания
  • Методика работы с детьми, имеющими психосоматические расстройства
  • Методы и приемы работы с «трудными» подростками
  • Методы профориентации детей и подростков
  • Нейролингвистическое программирование в процессе обучения
  • Нейропсихологическая коррекция детей школьного возраста
  • Нейропсихология детского возраста
  • Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра
  • Обучение и воспитание учащихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования и актуальные вопросы преподавания финансовой грамотности при реализации ФГОС
  • Общая педагогика. Теория и методика обучения и воспитания в рамках реализации ФГОС
  • Организация коррекционной работы и коррекция расстройств поведения (АВА-терапия)
  • Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)
  • Организация опытно-экспериментальной деятельности в образовательной организации
  • Организация работы по профилактике суицидального поведения в образовательной среде
  • Основы вожатской деятельности
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Основы нейролингвистического программирования в обучении
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Педагогические технологии в работе с проявлениями агрессивности у детей
  • Педагогика и методика начального образования
  • Педагог-родитель-ребенок: пути эффективного взаимодействия
  • Применение квест-технологий и геокэшинга в начальном образовании
  • Профилактика буллинга
  • Психология подросткового возраста
  • Психологическая коррекция негативных психических состояний (дидактогений) обучающихся с ОВЗ
  • Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
  • Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей и молодежи
  • Проектная форма работы в системе воспитательной работы куратора/классного руководителя
  • Ранняя психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья
  • Сказкотерапия – метод психолого-педагогического сопровождения ребенка
  • Скорочтение
  • Скорочтение и мнемотехника: технологии быстрого чтения и эффективного запоминания
  • Современные образовательные технологии в начальной школе
  • Современные подходы к игровой деятельности в начальном образовании
  • Современные технологии организации деятельности библиотеки
  • Современные информационные технологии в деятельности преподавателя
  • Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения
  • Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития
  • Социально-бытовая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Стратегии развития внеурочной деятельности в начальной школе в рамках ФГОС
  • Теория и практика творческого саморазвития и проектной деятельности
  • Технологии воспитательной работы
  • Технологии работы с одарёнными детьми и молодежью
  • Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований ФГОС нового поколения
Управление образовательным процессом в организациях общего среднего образования
  • Административные процедуры в сфере образования в России
  • Внедрение концепции устойчивого развития (ESG) в образовательные процессы
  • Деятельность службы медиации в школе
  • Интеграция концепции устойчивого развития (ESG) в образовательную среду
  • Образовательное законодательство в Российской Федерации
  • Образовательное право в системе права Российской Федерации
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Охрана здоровья обучающихся в образовательных организациях: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в школе: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях общего среднего образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Классный руководитель в современной школе
  • Педагог-психолог
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у учителей средней школы
  • Психологическая безопасность в образовательной среде
  • Проектная форма работы в системе воспитательной работы куратора/классного руководителя
  • Руководство и управление общеобразовательной организацией
  • Руководство и управление общеобразовательной организацией в условиях реализации ФГОС
  • Руководитель образовательной организации
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Социальная работа
  • Социальный педагог
  • Стратегическое планирование и реализация целей устойчивого развития в образовательной деятельности
  • Менеджмент в образовании
  • Управление качеством образования в школе
  • Управление качеством образования на уровне начального, общего, среднего образования
  • Управление образовательным процессом в организациях общего среднего образования
  • Управление образовательным процессом в школе
  • Управление образовательным процессом в школе в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным учреждением
  • Управление персоналом в организациях общего среднего образования
  • Управление персоналом в организациях общего среднего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в школе
  • Школьный медиатор. Технологии создания безопасного образовательного пространства
  • Эффективность деятельности заместителя директора по УВР (УР, ВР) образовательной организации в условиях реализации ФГОС
Методическое обеспечение организации школьного образования
  • Методические аспекты по выполнению индивидуального проекта обучающихся в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности
  • Учебно-исследовательская и проектная деятельность в соответствии с ФГОС
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
Кафедра педагогики профессионального образования - повышение квалификации
  • Библиотечно-педагогическая деятельность. Информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и педагогов
  • Воспитательные технологии как элемент педагогической работы
  • Использование коммуникативных квест-игр как педагогической технологии высшего образования
  • Инновационные и цифровые технологии в образовании
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога
  • Использование средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в электронной информационно-образовательной среде вуза
  • Современные подходы и технологии в воспитательной работе
  • Современные информационные технологии в деятельности преподавателя
  • Деятельность педагога высшего профессионального образования
  • Деятельность службы медиации в образовательной организации
  • Методики и технологии преподавания в контексте концепции устойчивого развития в высшей школе
  • Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования
  • Нейролингвистическое программирование в процессе обучения
  • Общая педагогика. Теория и методика обучения и воспитания в рамках реализации ФГОС
  • Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях
  • Организация опытно-экспериментальной деятельности в образовательной организации
  • Основные требования, предъявляемые к деятельности педагога высшего профессионального образования
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Основы нейролингвистического программирования в обучении
  • Основы эффективного педагогического общения и публичного выступления
  • Особенности использования навыков профессиональной этики в практической деятельности педагога
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Охрана здоровья обучающихся в образовательных организациях: оказание первой доврачебной помощи
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, осваивающих образовательные программы высшего образования, в соответствии с ФГОС 3++
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения
  • Психолого-педагогическая деятельность преподавателя высшего учебного заведения
  • Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
  • Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности СПО
  • Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей и молодежи
  • Развитие критического мышления в контексте социальных наук
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные подходы и технологии воспитательной работы в высшем учебном заведении
  • Современные технологии организации деятельности библиотеки
  • Теория и практика образовательного проектирования в предметной области
  • Теория и практика творческого саморазвития и проектной деятельности
  • Технологии воспитательной работы
  • Технологии проектного обучения в социальных науках
  • Технологии работы с одарёнными детьми и молодежью
  • Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований ФГОС нового поколения
  • Формирование психологических основ эффективной деятельности преподавателя высшего образования

Управление образовательным процессом в организациях высшего образования
  • Внедрение концепции устойчивого развития (ESG) в образовательные процессы
  • Деятельность службы медиации в организации высшего профессионального образования
  • Дуальное (или практико-ориентированное) обучение
  • Интеграция концепции устойчивого развития (ESG) в образовательную среду
  • Концепция устойчивого развития (ESG) в образовательной системе РФ
  • Менеджмент в образовании
  • Образовательное законодательство в Российской Федерации
  • Образовательное право в системе права Российской Федерации
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях ВО: оказание первой доврачебной помощи
  • Педагог высшего образования
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Программа «Приоритет 2030» в системе высшего образования РФ
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов в ВУЗе
  • Руководитель образовательной организации
  • Стратегическое планирование и реализация целей устойчивого развития в образовательной деятельности
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Управление качеством образования в ВУЗе
  • Управление образовательным процессом в организациях высшего образования
  • Управление образовательным процессом в организациях высшего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным учреждением
  • Управление персоналом в организациях высшего образования
  • Управление персоналом в организациях высшего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление учебно-научной работой кафедры
Методическое обеспечение организации высшего образования
  • Дистанционное обучение в высшей школе
  • Использование современных Интернет-технологий для контроля знаний студентов
  • Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике
  • Методическая работа преподавателя ВУЗа в современных условиях
  • Моделирование процесса обучения в высшей школе с использованием активных и интерактивных методов обучения
  • Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения
  • Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС ВО
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Проектирование современных образовательных технологий в ВУЗе: инструменты и методы
  • Развитие критического мышления в контексте социальных наук
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в высших учебных заведениях
  • Современные образовательные технологии в современном ВУЗе
  • Составление образовательных программ и разработка методических материалов в организациях высшего профессионального образования
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Теория и практика образовательного проектирования в предметной области
  • Цифровые инструменты в профессиональном обучении
  • Цифровые инструменты в профессиональном образовании
  • Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации (ЭИОС)
Управление образовательным процессом в организациях среднего профессионального образования
  • Деятельность службы медиации в организации среднего профессионального образования
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях СПО: оказание первой доврачебной помощи
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов СПО
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Социальный педагог
  • Управление качеством образования в СПО
  • Управление образовательным процессом в организациях СПО
  • Управление образовательным процессом в организациях СПО в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в организациях СПО
  • Управление персоналом в организациях СПО в условиях реализации ФГОС
  • Управление учебно-научной работой в организациях СПО
  • Менеджмент в образовании
Методическое обеспечение организации среднего профессионального образования
  • Использование современных Интернет-технологий для контроля знаний студентов
  • Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС СПО
  • Проектирование современных образовательных технологий в организациях СПО: инструменты и методы
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в СПО
  • Составление образовательных программ и разработка методических материалов в организациях среднего профессионального образования
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Стратегии и образовательные технологии в СПО
  • Цифровые инструменты в профессиональном обучении
Кафедра педагогики профессионального образования - повышение квалификации
  • Библиотечно-педагогическая деятельность. Информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и педагогов
  • Воспитательные технологии как элемент педагогической работы
  • Использование коммуникативных квест-игр как педагогической технологии высшего образования
  • Инновационные и цифровые технологии в образовании
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога
  • Использование средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в электронной информационно-образовательной среде вуза
  • Современные подходы и технологии в воспитательной работе
  • Современные информационные технологии в деятельности преподавателя
  • Деятельность педагога высшего профессионального образования
  • Деятельность службы медиации в образовательной организации
  • Методики и технологии преподавания в контексте концепции устойчивого развития в высшей школе
  • Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования
  • Нейролингвистическое программирование в процессе обучения
  • Общая педагогика. Теория и методика обучения и воспитания в рамках реализации ФГОС
  • Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях
  • Организация опытно-экспериментальной деятельности в образовательной организации
  • Основные требования, предъявляемые к деятельности педагога высшего профессионального образования
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Основы нейролингвистического программирования в обучении
  • Основы эффективного педагогического общения и публичного выступления
  • Особенности использования навыков профессиональной этики в практической деятельности педагога
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Охрана здоровья обучающихся в образовательных организациях: оказание первой доврачебной помощи
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, осваивающих образовательные программы высшего образования, в соответствии с ФГОС 3++
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения
  • Психолого-педагогическая деятельность преподавателя высшего учебного заведения
  • Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
  • Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности СПО
  • Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей и молодежи
  • Развитие критического мышления в контексте социальных наук
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные подходы и технологии воспитательной работы в высшем учебном заведении
  • Современные технологии организации деятельности библиотеки
  • Теория и практика образовательного проектирования в предметной области
  • Теория и практика творческого саморазвития и проектной деятельности
  • Технологии воспитательной работы
  • Технологии проектного обучения в социальных науках
  • Технологии работы с одарёнными детьми и молодежью
  • Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований ФГОС нового поколения
  • Формирование психологических основ эффективной деятельности преподавателя высшего образования

Управление образовательным процессом в организациях высшего образования
  • Внедрение концепции устойчивого развития (ESG) в образовательные процессы
  • Деятельность службы медиации в организации высшего профессионального образования
  • Дуальное (или практико-ориентированное) обучение
  • Интеграция концепции устойчивого развития (ESG) в образовательную среду
  • Концепция устойчивого развития (ESG) в образовательной системе РФ
  • Менеджмент в образовании
  • Образовательное законодательство в Российской Федерации
  • Образовательное право в системе права Российской Федерации
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях ВО: оказание первой доврачебной помощи
  • Педагог высшего образования
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Программа «Приоритет 2030» в системе высшего образования РФ
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов в ВУЗе
  • Руководитель образовательной организации
  • Стратегическое планирование и реализация целей устойчивого развития в образовательной деятельности
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Управление качеством образования в ВУЗе
  • Управление образовательным процессом в организациях высшего образования
  • Управление образовательным процессом в организациях высшего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным учреждением
  • Управление персоналом в организациях высшего образования
  • Управление персоналом в организациях высшего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление учебно-научной работой кафедры
Методическое обеспечение организации высшего образования
  • Дистанционное обучение в высшей школе
  • Использование современных Интернет-технологий для контроля знаний студентов
  • Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике
  • Методическая работа преподавателя ВУЗа в современных условиях
  • Моделирование процесса обучения в высшей школе с использованием активных и интерактивных методов обучения
  • Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения
  • Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС ВО
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Проектирование современных образовательных технологий в ВУЗе: инструменты и методы
  • Развитие критического мышления в контексте социальных наук
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в высших учебных заведениях
  • Современные образовательные технологии в современном ВУЗе
  • Составление образовательных программ и разработка методических материалов в организациях высшего профессионального образования
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Теория и практика образовательного проектирования в предметной области
  • Цифровые инструменты в профессиональном обучении
  • Цифровые инструменты в профессиональном образовании
  • Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации (ЭИОС)
Управление образовательным процессом в организациях среднего профессионального образования
  • Деятельность службы медиации в организации среднего профессионального образования
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях СПО: оказание первой доврачебной помощи
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов СПО
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Социальный педагог
  • Управление качеством образования в СПО
  • Управление образовательным процессом в организациях СПО
  • Управление образовательным процессом в организациях СПО в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в организациях СПО
  • Управление персоналом в организациях СПО в условиях реализации ФГОС
  • Управление учебно-научной работой в организациях СПО
  • Менеджмент в образовании
Методическое обеспечение организации среднего профессионального образования
  • Использование современных Интернет-технологий для контроля знаний студентов
  • Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС СПО
  • Проектирование современных образовательных технологий в организациях СПО: инструменты и методы
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в СПО
  • Составление образовательных программ и разработка методических материалов в организациях среднего профессионального образования
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Стратегии и образовательные технологии в СПО
  • Цифровые инструменты в профессиональном обучении
Кафедра педагогики профессионального образования - профпереподготовка
  • Арт-педагогика
  • Библиотечное дело
  • Библиотечное дело (педагог-библиотекарь)
  • Библиотечно-педагогическая деятельность
  • Культорганизатор
  • Инструктор по детскому фитнесу
  • Менеджер образования
  • Менеджмент в образовательной организации
  • Методист
  • Методист образовательной организации
  • Методист организации высшего и среднего профессионального образования
  • Методист организации высшего и средне-профессионального образования
  • Методист организации высшего профессионального образования
  • Методист организации средне-профессионального образования
  • Организатор комитета по делам молодежи в высшем учебном заведении
  • Общая педагогика, история педагогики и образования
  • Педагог высшего образования
  • Педагог высшей школы
  • Педагог высшего и дополнительного профессионального образования
  • Педагог высшего образования. Разработка научно-методического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам бакалавриата, магистратуры и специалитета
  • Педагог среднего профессионального образования
  • Педагог-библиотекарь
  • Педагогика профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного образования
  • Педагогика и психология образования
  • Педагогическое образование: педагог-психолог
  • Педагог-организатор
  • Педагог-организатор ОБЖ
  • Педагог-профориентолог
  • Педагог-психолог
  • Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
  • Педагог-психолог. Психолог в сфере образования
  • Преподаватель высшей школы
  • Проректор по научно-исследовательской работе
  • Разработка научно-методического обеспечения учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам бакалавриата, магистратуры и специалитета
  • Ректор
  • Руководитель государственной образовательной организации
  • Руководитель образовательной деятельности организаций культурно-досугового типа
  • Руководитель образовательной организации
  • Руководитель организации средне-профессионального образования
  • Руководитель структурного подразделения в сфере профессионального образования
  • Руководство и управление образовательной организацией
  • Социальная педагогика и психология
  • Специальная психология
  • Специалист в области воспитания
  • Специалист по работе с молодежью
  • Тьютор
  • Тьютор в высшей школе
  • Тьютор в образовательных организациях
  • Управление персоналом в организациях высшего образования
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной образовательной организации

Кафедра педагогики дополнительного образования - повышение квалификации
  • Арт-терапевтические техники в работе с детьми
  • Дистанционные образовательные технологии в дополнительном образовании
  • Инновационные методы обучения в дополнительном образовании
  • Инновационные технологии и методы в работе педагога дополнительного образования
  • Игрофикация учебного процесса
  • История искусств
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога
  • Менеджмент в дополнительном образовании
  • Методика и организация образовательной деятельности дополнительного образования
  • Мнемотехника и когнитивные стратегии запоминания
  • Обучение детей с ОВЗ в сфере дополнительного образования
  • Организация и методы работы в организациях дополнительного профессионального образования
  • Организация и содержание деятельности методиста в системе дополнительного образования
  • Организация курсов дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Нейропсихология детского возраста
  • Педагогические технологии в дополнительном образовании
  • Практическая деятельность педагогов дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Практическая деятельность педагогов дополнительного образования в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»
  • Проектирование и реализация деятельности методиста организации дополнительного образования
  • Профессиональные компетенции современного педагога при реализации дополнительных образовательных программ
  • Развитие воображения и творческих способностей с теорией и практикой
  • Альтернативные техники быстрого чтения
  • Скорочтение
  • Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения
  • Скорочтение и мнемотехника: технологии быстрого чтения и эффективного запоминания
  • Современные тенденции дополнительного образования
  • Современные технологии в системе дополнительного образования
  • Современные информационные технологии в деятельности преподавателя
  • Цифровые навыки и компетенции современного педагога дополнительного образования

Управление образовательным процессом в организациях дополнительного образования
  • Деятельность службы медиации в организации дополнительного образования
  • Деятельность службы медиации в организации дополнительного профессионального образования
  • Охрана здоровья обучающихся в организациях дополнительного образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в организациях дополнительного профессионального образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Психологическая безопасность в образовательной среде
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в организациях дополнительного профессионального образования
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в организациях дополнительного образования
  • Руководство и управление организацией дополнительного образования
  • Руководитель образовательной организации
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным процессом в организациях дополнительного профессионального образования
  • Управление образовательным процессом в организациях дополнительного образования
  • Управление образовательным процессом в организациях дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в организациях дополнительного образования
  • Управление персоналом в организациях дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в организациях дополнительного профессионального образования
  • Управление персоналом в организациях дополнительного профессионального образования в условиях реализации ФГОС
Методическое обеспечение организации дополнительного образования
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях дополнительного образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Предметно-методическая деятельность в организации дополнительного образования
  • Проектирование современных образовательных технологий в организациях дополнительного образования: инструменты и методы
  • Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
Кафедра специальной педагогики - профпереподготовка
  • Арт-педагогика
  • Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии
  • Воспитатель логопедической группы
  • Дефектолог
  • Дефектология
  • Дефектология в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе
  • Дефектология в образовательных организациях
  • Инструктор по детскому фитнесу
  • Клиническая логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций
  • Коррекционно-педагогическая работа по устранению нарушений речи
  • Логопед
  • Логопедия
  • Логопедия. Cодержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии
  • Логопедия в дошкольных образовательных учреждениях и в начальной школе
  • Логопед-нейропсихолог
  • Логопед-нейрореабилитолог
  • Олигофренопедагогика
  • Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Педагог-дефектолог
  • Педагог дополнительного образования (обучение и воспитание детей с ОВЗ)
  • Педагог-логопед
  • Педагог-организатор
  • Педагог-организатор ОБЖ
  • Педагог по лечебной физкультуре
  • Педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра
  • Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области специального дефектологического образования
  • Педагогика раннего развития
  • Преподаватель по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Руководитель отдела инклюзивного обучения образовательной организации
  • Социальный педагог
  • Специальное (дефектологическое) образование. Логопедическая работа по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области коррекционной педагогики и методики начального обучения
  • Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» 
  • Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации». Речевая терапия детей и подростков
  • Специалист в области воспитания (в коррекционной школе-интернат)
  • Специальная педагогика. Дефектология
  • Специальная педагогика. Дефектология и логопедия
  • Специальная педагогика. Логопедия
  • Специальная педагогика. Олигофренопедагогика
  • Специальная педагогика. Сурдопедагогика
  • Специальная педагогика. Тифлопедагогика
  • Специальная психология
  • Сурдопедагогика
  • Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре
  • Олигофренопедагог
  • Организация и содержание логопедической работы
  • Тифлопедагогика
  • Эффективное управление и развитие современной дошкольной образовательной организации
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной образовательной организации
Кафедра педагогической психологии - профпереподготовка
  • Арт-педагогика
  • Педагог дополнительного образования (обучение и воспитание детей с ОВЗ)
  • Педагогическое образование: педагог-психолог
  • Педагог-организатор
  • Педагог-профориентолог
  • Педагог-психолог
  • Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
  • Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области специального дефектологического образования
  • Педагог-психолог. Психолог в сфере образования
  • Педагогика и психология образования
  • Педагогика и психология дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО
  • Педагогика раннего развития
  • Психолингвистика
  • Риторика и ораторское искусство
  • Социальная педагогика и психология
  • Социальный педагог
  • Специалист в области воспитания
  • Специалист в области воспитания (в коррекционной школе-интернат)
  • Специальная психология
  • Тьютор
  • Тьютор (инклюзивное образование в начальной школе)
  • Тьютор в высшей школе
  • Тьютор в образовательных организациях

Кафедра педагогики общего среднего образования - профпереподготовка
  • Арт-педагогика
  • Библиотечное дело
  • Библиотечное дело (педагог-библиотекарь)
  • Библиотечно-педагогическая деятельность
  • Инструктор по детскому фитнесу
  • Культорганизатор
  • Менеджер образования
  • Менеджмент в образовательной организации
  • Методист
  • Методист образовательной организации
  • Методист общеобразовательной организации
  • Общая педагогика, история педагогики и образования
  • Педагог начального образования
  • Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Педагог-библиотекарь
  • Педагог-дефектолог
  • Педагогика и методика начального образования
  • Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС
  • Педагогика и психология образования
  • Педагогика раннего развития
  • Педагогическое образование: педагог-психолог
  • Педагог-логопед
  • Педагог-организатор
  • Педагог-организатор ОБЖ
  • Педагог-профориентолог
  • Педагог-психолог
  • Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
  • Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области специального дефектологического образования
  • Педагог-психолог. Психолог в сфере образования
  • Педагог-хореограф
  • Педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра
  • Преподаватель по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья
  • Руководитель государственной образовательной организации
  • Руководитель образовательной деятельности организаций культурно-досугового типа
  • Руководитель образовательной организации
  • Руководитель общеобразовательной организации
  • Руководитель отдела инклюзивного обучения образовательной организации
  • Руководство и управление образовательной организацией
  • Социальная педагогика и психология
  • Социальный педагог
  • Специалист в области воспитания
  • Специалист в области воспитания (в коррекционной школе-интернат)
  • Специальная психология
  • Тьютор
  • Тьютор в системе инклюзивного образования
  • Тьютор (инклюзивное образование в начальной школе)
  • Тьютор в образовательных организациях
  • Тьютор в системе инклюзивного образования
  • Учитель начальных классов
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной образовательной организации

Педагогическая психология в дошкольном образовании
  • Активные методы обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС ДО
  • Актуальные педагогические технологии и практика работы педагога-воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО
  • Арт-терапевтические техники в работе с детьми
  • Воспитание и обучение дошкольников и младших школьников по системе Марии Монтессори
  • Воспитательные технологии как элемент педагогической работы
  • Геймификация в ДОО как одна из технологий использования игровых элементов в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС ДО
  • Дошкольная педагогика и психология
  • Детская патопсихология. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)
  • Игра как часть образовательного процесса при работе с детьми дошкольного возраста
  • Игра как часть образовательного процесса при работе с детьми с ОВЗ
  • Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО
  • Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Инновационные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога
  • Коррекционная педагогика в процессе проведения занятий и формирования условий для социально-психологической реабилитации и социальной адаптации детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
  • Методика работы с детьми, имеющими психосоматические расстройства
  • Основы общей и педагогической психологии в деятельности педагога дошкольного образовательного учреждения
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Педагог-психолог
  • Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста
  • Педагогические технологии в работе с проявлениями агрессивности у детей
  • Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО
  • Профилактика буллинга
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у воспитателей детского сада
  • Развитие личностных качеств у детей дошкольного возраста
  • Развитие личностных качеств у детей дошкольного возраста с ОВЗ
  • Речевое развитие и развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста с учетом ФГОС
  • Сказкотерапия – метод психолого-педагогического сопровождения ребенка
  • Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС ДО
  • Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС
  • Современные технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ через игры в учреждениях дошкольного образования
  • Современные технологии обучения и воспитания через игры в учреждениях дошкольного образования
  • Сотрудничество с семьями детей в рамках воспитательного процесса
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Социальная адаптация детей дошкольного возраста
  • Социальная адаптация детей с ОВЗ в организациях дошкольного образования
  • Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития
  • Социальная педагогика и психология дошкольников
  • Специфика работы с детьми дошкольного возраста
  • Специфика работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ
  • Технологии активного обучения в условиях реализации ФГОС ДО
  • Технологии активного обучения детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Эффективные методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
  • Эффективные методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ
Педагогическая психология в общеобразовательных школах
  • Арт-терапия для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС
  • Арт-терапевтические техники в работе с детьми
  • Воспитательные технологии как элемент педагогической работы
  • Современные подходы и технологии в воспитательной работе
  • Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации
  • Деятельность службы медиации в образовательной организации
  • Игра как часть образовательного процесса при работе с детьми с ОВЗ
  • Игровая терапия в обучении
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога при работе с детьми с ОВЗ
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога
  • Коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения у детей с РАС (АВА-терапия и PECS терапия)
  • Методика работы с детьми, имеющими психосоматические расстройства
  • Методы и приемы работы с «трудными» подростками
  • Методы профориентации детей и подростков
  • Нейролингвистическое программирование в процессе обучения
  • Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра
  • Общая педагогика. Теория и методика обучения и воспитания в рамках реализации ФГОС
  • Организация коррекционной работы и коррекция расстройств поведения (АВА-терапия)
  • Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)
  • Организация работы по профилактике суицидального поведения в образовательной среде
  • Основы нейролингвистического программирования в обучении
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Нейропсихологическая коррекция детей школьного возраста
  • Нейропсихология детского возраста
  • Педагог-психолог
  • Педагогические технологии в работе с проявлениями агрессивности у детей
  • Педагог-родитель-ребенок: пути эффективного взаимодействия
  • Профилактика буллинга
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у учителей средней школы
  • Психологическая коррекция негативных психических состояний (дидактогений) обучающихся с ОВЗ
  • Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
  • Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей и молодежи
  • Психологическая безопасность в образовательной среде
  • Ранняя психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Сказкотерапия – метод психолого-педагогического сопровождения ребенка
  • Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития
  • Социально-бытовая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Социальная работа
  • Социальный педагог
  • Технологии воспитательной работы
  • Технологии работы с одарёнными детьми и молодежью
  • Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований ФГОС нового поколения
  • Школьный медиатор. Технологии создания безопасного образовательного пространства
  • Психология подросткового возраста

Педагогическая психология в профессиональном образовании
  • Деятельность службы медиации в образовательной организации
  • Деятельность службы медиации в организации среднего профессионального образования
  • Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях
  • Основы эффективного педагогического общения и публичного выступления
  • Особенности использования навыков профессиональной этики в практической деятельности педагога
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов в ВУЗе
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов СПО
  • Психолого-педагогическая деятельность преподавателя высшего учебного заведения
  • Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта
  • Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности СПО
  • Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей и молодежи
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные подходы и технологии воспитательной работы в высшем учебном заведении
  • Современные подходы и технологии в воспитательной работе
  • Технологии воспитательной работы
  • Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований ФГОС нового поколения
  • Формирование психологических основ эффективной деятельности преподавателя высшего образования

Педагогическая психология в дополнительном образовании
  • Арт-терапевтические техники в работе с детьми
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога
  • Деятельность службы медиации в организации дополнительного образования
  • Деятельность службы медиации в организации дополнительного профессионального образования
  • Психологическая безопасность в образовательной среде
  • Педагог-психолог
  • Современные подходы и технологии в воспитательной работе
  • Основы психологического консультирования в образовании
Кафедра педагогики дополнительного образования - профпереподготовка
  • Заведующий отделением дополнительного образования детей
  • Инструктор по детскому фитнесу
  • Методист организации дополнительного образования
  • Педагог высшего и дополнительного профессионального образования
  • Педагогика профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного образования
  • Педагогика и психология образования
  • Педагогика раннего развития
  • Педагог дополнительного образования
  • Педагог дополнительного образования (обучение и воспитание детей с ОВЗ)
  • Педагог дополнительного образования детей и взрослых
  • Педагог дополнительного образования в сфере спорта
  • Педагог дополнительного образования музыкального и театрального направления
  • Педагог дополнительного образования (художественно-эстетический профиль)
  • Педагог по вокалу
  • Педагог по гитаре
  • Педагог по тромбону
  • Педагог по фортепиано
  • Педагог театрального искусства
  • Педагог теории музыки
  • Педагог по лечебной физкультуре
  • Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре
  • Руководитель организации дополнительного образования
  • Руководитель хореографического коллектива
  • Тренер по фитнесу. Проведение групповых и индивидуальных физкультурно-оздоровительных занятий по фитнесу
  • Фитнес-тренер
  • Учитель рисования
  • Преподаватель рисования
  • Учитель каллиграфии и чистописания
  • Педагог-хореограф
  • Арт-педагогика
  • Специалист по этикету
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной образовательной организации

Кафедра управления образовательным процессом - профпереподготовка
  • Арт-педагогика
  • Менеджер в образовании в условиях реализации ФГОС
  • Заведующий отделением дополнительного образования детей
  • Культорганизатор
  • Менеджер образования
  • Менеджмент в образовательной организации
  • Менеджмент в сфере дошкольного образования
  • Педагог-организатор
  • Педагог-организатор ОБЖ
  • Противодействие коррупции в государственных образовательных организациях
  • Ректор
  • Руководитель государственной образовательной организации
  • Руководитель образовательной деятельности организаций культурно-досугового типа
  • Руководитель образовательной организации
  • Руководитель общеобразовательной организации
  • Руководитель организации дополнительного образования
  • Руководитель организации средне-профессионального образования
  • Руководитель отдела инклюзивного обучения образовательной организации
  • Руководитель структурного подразделения в сфере профессионального образования
  • Руководство и управление образовательной организацией
  • Руководитель хореографического коллектива
  • Специалист по работе с молодежью
  • Управление персоналом в организациях высшего образования
  • Социальный педагог
  • Тьютор
  • Эффективное управление и развитие современной дошкольной образовательной организации
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной образовательной организации
  • Эффективное управление персоналом и развитие современной дошкольной образовательной организации
Управление образовательным процессом
  • Административные процедуры в сфере образования в России
  • Внедрение концепции устойчивого развития (ESG) в образовательные процессы
  • Деятельность службы медиации в образовательной организации
  • Интеграция концепции устойчивого развития (ESG) в образовательную среду
  • Информационно-аналитические технологии в управлении образованием
  • Концепция устойчивого развития (ESG) в образовательной системе РФ
  • Менеджмент в образовании
  • Менеджер образования
  • Образовательное законодательство в Российской Федерации
  • Образовательное право в системе права Российской Федерации
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Организация опытно-экспериментальной деятельности в образовательной организации
  • Охрана здоровья обучающихся в образовательных организациях: оказание первой доврачебной помощи
  • Проблемы и вызовы в управлении образовательными системами
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
  • Руководитель образовательной организации
  • Современные особенности использования профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности
  • Современные подходы к управлению образовательной организацией
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Социальный педагог
  • Стратегическое планирование и реализация целей устойчивого развития в образовательной деятельности
  • Управление качеством образования
  • Управление образовательным процессом
  • Управление образовательным процессом в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в образовательных организациях
  • Управление персоналом в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
  • Школьный медиатор. Технологии создания безопасного образовательного пространства
  • Экспертиза образовательных программ
Управление образовательным процессом в организациях высшего образования
  • Деятельность службы медиации в организации высшего профессионального образования
  • Информационно-аналитические технологии в управлении образованием
  • Методики и технологии преподавания в контексте концепции устойчивого развития в высшей школе
  • Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования
  • Образовательное законодательство в Российской Федерации
  • Образовательное право в системе права Российской Федерации
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях
  • Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Основные требования, предъявляемые к деятельности педагога высшего профессионального образования
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях ВО: оказание первой доврачебной помощи
  • Педагог высшего образования
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, осваивающих образовательные программы высшего образования, в соответствии с ФГОС 3++
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Программа «Приоритет 2030» в системе высшего образования РФ
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов в ВУЗе
  • Менеджер образования
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в высших учебных заведениях
  • Руководитель образовательной организации
  • Современные подходы и технологии воспитательной работы в высшем учебном заведении
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Управление качеством образования в ВУЗе
  • Управление образовательным процессом в организациях высшего образования
  • Управление образовательным процессом в организациях высшего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным учреждением
  • Управление персоналом в организациях высшего образования
  • Управление персоналом в организациях высшего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление учебно-научной работой кафедры
Управление образовательным процессом в организациях СПО
  • Деятельность службы медиации в организации среднего профессионального образования
  • Информационно-аналитические технологии в управлении образованием
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях СПО: оказание первой доврачебной помощи
  • Менеджер образования
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у педагогов СПО
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в СПО
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Социальная работа
  • Социальный педагог
  • Управление качеством образования в СПО
  • Управление образовательным процессом в организациях СПО
  • Управление образовательным процессом в организациях СПО в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в организациях СПО
  • Управление персоналом в организациях СПО в условиях реализации ФГОС
  • Управление учебно-научной работой в организациях СПО
  • Руководитель образовательной организации
Управление образовательным процессом в организациях общего среднего образования
  • Нормативно-правовая база в сфере педагогической коррекции (с учетом актуальных изменений)
  • Классный руководитель в современной школе
  • Деятельность службы медиации в школе
  • Игровая терапия в обучении
  • Информационно-аналитические технологии в управлении образованием
  • Охрана здоровья обучающихся в  организациях общего среднего образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в образовательных организациях: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в школе: оказание первой доврачебной помощи
  • Организация безопасности образовательной среды в системе образования
  • Менеджер образования
  • Психологическая безопасность в образовательной среде
  • Руководитель образовательной организации
  • Руководство и управление общеобразовательной организацией
  • Руководство и управление общеобразовательной организацией в условиях реализации ФГОС
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Социальная работа
  • Социальный педагог
  • Управление качеством образования в школе
  • Управление качеством образования на уровне начального, общего, среднего образования
  • Управление образовательным процессом в организациях общего среднего образования
  • Управление образовательным процессом в школе
  • Управление образовательным процессом в школе в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным учреждением
  • Управление персоналом в организациях общего среднего образования
  • Управление персоналом в организациях общего среднего образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в школе
  • Школьный медиатор. Технологии создания безопасного образовательного пространства
  • Эффективность деятельности заместителя директора по УВР (УР, ВР) образовательной организации в условиях реализации ФГОС
Управление образовательным процессом в организациях дошкольного образования
  • Внутренняя оценка качества образования в ДОО
  • Инклюзивное образование в системе дошкольного образования
  • Нормативно-правовая база в сфере педагогической коррекции (с учетом актуальных изменений)
  • Организация деятельности воспитателей в соответствии со ФГОС ДО
  • Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
  • Организация образовательной деятельности воспитателей и специалистов в ДОО на основе системно-деятельностного подхода в соответствии с ФГОС ДО
  • Организация работы педагога дошкольного образования в современных условиях реализации ФГОС
  • Организация работы педагога раннего развития в современных условиях реализации ФГОС
  • Организация работы руководителя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС
  • Организация работы старшего воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС
  • Охрана здоровья детей в организациях дошкольного образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в детском саду: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в организациях ДО: оказание первой доврачебной помощи
  • Педагог-родитель-ребенок: пути эффективного взаимодействия
  • Профилактика синдрома «профессионального выгорания» у воспитателей детского сада
  • Руководство и управление организацией дошкольного образования
  • Сотрудничество с семьями детей в рамках воспитательного процесса
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Социальная работа
  • Социальный педагог
  • Управление воспитательным процессом в детском саду
  • Управление воспитательным процессом в детском саду в условиях реализации ФГОС
  • Управление воспитательным процессом в организациях дошкольного образования
  • Управление дошкольной организацией
  • Управление образовательным процессом в детском саду
  • Управление образовательным процессом в детском саду в условиях реализации ФГОС
  • Управление образовательным процессом в организациях дошкольного образования
  • Управление персоналом в детском саду
  • Управление персоналом в организациях дошкольного образования
  • Управление персоналом в организациях дошкольного образования в условиях реализации ФГОС
Управление образовательным процессом в организациях дополнительного образования
  • Деятельность службы медиации в организации дополнительного образования
  • Деятельность службы медиации в организации дополнительного профессионального образования
  • Информационно-аналитические технологии в управлении образованием
  • Охрана здоровья обучающихся в организациях дополнительного образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Охрана здоровья обучающихся в организациях дополнительного профессионального образования: оказание первой доврачебной помощи
  • Психологическая безопасность в образовательной среде
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в организациях дополнительного профессионального образования
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в организациях дополнительного образования
  • Руководство и управление организацией дополнительного образования
  • Современные технологии административной деятельности руководителя образовательной организации: управленческие и юридические компетенции
  • Современные технологии управления административно-хозяйственной деятельностью
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Социальный педагог
  • Менеджмент в дополнительном образовании
  • Управление образовательным процессом в организациях дополнительного профессионального образования
  • Управление образовательным процессом в организациях дополнительного образования
  • Управление образовательным процессом в организациях дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в организациях дополнительного образования
  • Управление персоналом в организациях дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
  • Управление персоналом в организациях дополнительного профессионального образования
  • Управление персоналом в организациях дополнительного профессионального образования в условиях реализации ФГОС
Логопедия
  • Воспитатель логопедической группы. Педагогическая и коррекционно-развивающая помощь детям с речевой патологией в условиях реализации ФГОС ДО
  • Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС
  • Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями речи
  • Инновационные методики логопедической ритмики как основа эффективной реализации ФГОС
  • Инновационные методики логопедической ритмики как основа эффективной реализации ФГОС
  • Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата
  • Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения
  • Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи
  • Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых
  • Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста
  • Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей школьного возраста
  • Логоритмика. Практическое применение в речевой реабилитации детей и взрослых
  • Методика и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата
  • Мнемотехника и когнитивные стратегии запоминания
  • Неврология для логопедов и дефектологов. Неврологические методы обследования детей и взрослых
  • Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушения чтения
  • Организация и содержание логопедической работы воспитателя
  • Альтернативные техники быстрого чтения
  • Скорочтение
  • Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения
  • Скорочтение и мнемотехника: технологии быстрого чтения и эффективного запоминания
  • Специфика организации и проведения логопедической работы
  • Технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений
  • Технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста
  • Технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей школьного возраста
  • Технологии постановки звуков
Сурдопедагогика
  • Дошкольная сурдопедагогика. Коррекционно-педагогическая работа с детьми дошкольного возраста с нарушениями слуха
  • Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС
  • Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями слуха
  • Специальная педагогика. Сурдопедагогика
  • Сурдопедагогика и сурдопсихология
  • Сурдопедагогика и сурдопсихология. Психолого-педагогическая работа с детьми с нарушениями слуха
  • Сурдопедагогика. Специальное и инклюзивное образование детей с нарушениями слуха в условиях реализации ФГОС
  • Сурдопедагогика: обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС
  • Сурдопедагогика: обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих и слабослышащих детей дошкольного и младшего школьного возраста
  • Сурдопедагогика: обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих и слабослышащих детей и взрослых
Тифлопедагогика
  • Дошкольная тифлопедагогика. Коррекционно-педагогическая работа с детьми дошкольного возраста с нарушениями зрения
  • Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС
  • Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения
  • Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями зрения
  • Тифлопедагогика и тифлопсихология
  • Тифлопедагогика. Особенности воспитания и обучения детей с нарушением зрения
  • Тифлопедагогика. Специальное и инклюзивное образование детей с нарушением зрения в условиях реализации ФГОС
  • Тифлотехнические средства коррекции зрения
  • Тифлопедагогика
Олигофренопедагогика
  • Дошкольная олигофренопедагогика. Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста с нарушением интеллекта (умственной отсталостью)
  • Обеспечение образовательного процесса обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
  • Олигофренопедагогика в организация дошкольного образования
  • Олигофренопедагогика. Особенности воспитания и обучения детей с нарушением интеллекта (умственной отсталостью)
  • Олигофренопедагогика. Специальное и инклюзивное образование детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС
Общая дефектология
  • Дефектолог. Использование логических блоков Дьенеша в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ
  • Дефектолог. Обучение и воспитание детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и НОДА
  • Дефектолог. Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР)
  • Дефектолог. Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
  • Дефектолог. Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных организациях
  • Дефектолог. Оригинальные средства коррекции психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Дефектология в организациях дошкольного образования
  • Дефектология как ресурс инклюзивного образования
  • Инновационные технологии в специальном (дефектологическом) образовании
  • Современные аспекты деятельности учителя-дефектолога
  • Современные методики применяемые в специальном (дефектологическом) образовании
Инклюзивное образование
  • Арт-терапевтические техники в работе с детьми
  • Актуальные педагогические технологии и практика работы педагога-воспитателя при работе с детьми с ОВЗ
  • Арт-терапия для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС
  • Воспитатель в дошкольном образовании: инклюзивное образование детей с ОВЗ в ДОО согласно ФГОС ДО
  • Воспитательные технологии как элемент педагогической работы
  • Игра как часть образовательного процесса при работе с детьми с ОВЗ
  • Игровая терапия в обучении
  • Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ
  • Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
  • Инклюзивное образование сегодня: проблемы и перспективы
  • Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Интерактивная педагогика в дошкольной образовательной организации при работе с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога при работе с детьми с ОВЗ
  • Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога
  • Коррекционно-развивающее обучение и психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения у детей с РАС (АВА-терапия и PECS терапия)
  • Методика работы с детьми, имеющими психосоматические расстройства
  • Нормативно-правовая база в сфере педагогической коррекции (с учетом актуальных изменений)
  • Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра
  • Обучение и воспитание учащихся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования и актуальные вопросы преподавания финансовой грамотности при реализации ФГОС
  • Обучение детей с ОВЗ в сфере дополнительного образования
  • Организация коррекционной работы и коррекция расстройств поведения (АВА-терапия)
  • Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)
  • Организация образовательного процесса в детском саду для детей с ОВЗ
  • Организация образовательного процесса в детском саду для детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Организация предметно-пространственной развивающей среды для детей с ОВЗ в ДОО в соответствии с ФГОС ДО
  • Организация развивающей среды для детей дошкольного возраста с ОВЗ в организациях дошкольного образования
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Основы психологического консультирования в образовании
  • Нейропсихология детского возраста
  • Педагогические технологии в работе с проявлениями агрессивности у детей
  • Педагог-родитель-ребенок: пути эффективного взаимодействия
  • Педагог-психолог
  • Психологическая коррекция негативных психических состояний (дидактогений) обучающихся с ОВЗ
  • Развитие личностных качеств у детей дошкольного возраста с ОВЗ
  • Ранняя психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья
  • Скорочтение
  • Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения
  • Современные аспекты работы инструктора по труду, в том числе с лицами с ОВЗ
  • Современные методики работы в образовательных организациях с инвалидами и детьми-инвалидами
  • Современные методики работы в образовательных организациях с лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС
  • Современные подходы в работе воспитателя ДОО при работе с детьми с ОВЗ
  • Современные технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ через игры в учреждениях дошкольного образования
  • Социальная адаптация детей с ОВЗ в организациях дошкольного образования
  • Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития
  • Социально-бытовая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Специфика работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ
  • Технологии активного обучения детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО
  • Эффективные методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ОВЗ
  • Профессиональные компетенции коррекционного педагога
  • Нейропсихологические методы диагностики когнитивных нарушений
  • Нейропсихологический подход в коррекционно-развивающей работе с детьми
  • Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушения письменной речи
  • Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции нарушения чтения
  • Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения
Методическое обеспечение образовательной организации
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения
  • Составление образовательных программ, разработка методических материалов
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
Методическое обеспечение организации высшего образования
  • Дистанционное обучение в высшей школе
  • Использование современных Интернет-технологий для контроля знаний студентов
  • Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике
  • Использование средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в электронной информационно-образовательной среде вуза
  • Инновационные и цифровые технологии в образовании
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога
  • Методическая работа преподавателя ВУЗа в современных условиях
  • Моделирование процесса обучения в высшей школе с использованием активных и интерактивных методов обучения
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Организационно-методическое обеспечение реализации программ профессионального обучения
  • Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС ВО
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, осваивающих образовательные программы высшего образования, в соответствии с ФГОС 3++
  • Проблемы формирования компетенций у студентов, получающих высшее образование, в соответствии с ФГОС ВО
  • Проектирование современных образовательных технологий в ВУЗе: инструменты и методы
  • Развитие критического мышления в контексте социальных наук
  • Современные образовательные технологии в современном ВУЗе
  • Современные информационные технологии в деятельности преподавателя
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Составление образовательных программ и разработка методических материалов в организациях высшего профессионального образования
  • Теория и практика образовательного проектирования в предметной области
  • Технологии проектного обучения в социальных науках
  • Цифровые инструменты в профессиональном обучении
  • Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации (ЭИОС)
Методическое обеспечение организации среднего профессионального образования
  • Использование современных Интернет-технологий для контроля знаний студентов
  • Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике
  • Инновационные и цифровые технологии в образовании
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях среднего профессионального и высшего образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС СПО
  • Проектирование современных образовательных технологий в организациях СПО: инструменты и методы
  • Составление образовательных программ и разработка методических материалов в организациях среднего профессионального образования
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Стратегии и образовательные технологии в СПО
  • Цифровые инструменты в профессиональном обучении
  • Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в СПО
Методическое обеспечение организации школьного и дошкольного образования
  • Методические аспекты по выполнению индивидуального проекта обучающихся в условиях реализации ФГОС
  • Инновационные и цифровые технологии в образовании
  • Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС
  • Образовательное право и образовательное законодательство
  • Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности
  • Учебно-исследовательская и проектная деятельность в соответствии с ФГОС
  • Современные образовательные технологии в начальной школе
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
Методическое обеспечение организации дополнительного образования
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях дополнительного образования при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Организация и содержание деятельности методиста в системе дополнительного образования
  • Предметно-методическая деятельность в организации дополнительного образования
  • Проектирование современных образовательных технологий в организациях дополнительного образования: инструменты и методы
  • Проектирование электронного курса с использованием системы дистанционного обучения
  • Проектирование и реализация деятельности методиста организации дополнительного образования
  • Современные технологии управления образовательной организацией и совершенствование методической работы в условиях реализации ФГОС
  • Инновационные и цифровые технологии в образовании
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога
Кафедра методического обеспечения образовательной организации - профпереподготовка
  • Методист
  • Методист дошкольной образовательной организации
  • Методист образовательной организации
  • Методист образовательных программ
  • Методист общеобразовательной организации
  • Методист организации высшего и среднего профессионального образования
  • Методист организации высшего и средне-профессионального образования
  • Методист организации высшего профессионального образования
  • Методист организации дополнительного образования
  • Методист организации средне-профессионального образования
  • Методист с нуля до PRO
  • Педагог высшего образования. Разработка научно-методического обеспечения и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам бакалавриата, магистратуры и специалитета
  • Разработка научно-методического обеспечения учебных курсов, дисциплин (модулей) по программам бакалавриата, магистратуры и специалитета
Математика
  • Учитель математики
  • Теория и методика преподавания математики и физики в образовательных организациях 
  • Учитель математики в начальной школе
  • Учитель математики и информатики
  • Учитель алгебры
  • Учитель геометрии
  • Учитель черчения
Информатика
  • Учитель информатики
  • Учитель компьютерной грамотности
  • Учитель алгоритмизации и программирования
  • Учитель математики и информатики
Науки о земле и окружающем мире
  • Учитель биологии
  • Учитель физики
  • Учитель химии
  • Учитель астрономии
  • Учитель природоведения
  • Учитель естествознания
  • Учитель географии
  • Педагог экологии
Русский язык и культура речи
  • Учитель чистописания
  • Учитель русского языка
  • Учитель русского языка и литературы
  • Учитель русского языка и культуры речи
  • Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
  • Учитель каллиграфии и чистописания
Безопасность жизнедеятельности
  • Педагог основ безопасности жизнедеятельности
  • Учитель экологии и основ безопасности жизнедеятельности
  • Учитель технологии: преподавание технологии в образовательной организации
История и обществознание
  • Учитель истории
  • Педагог истории
  • Педагог обществознания
  • Учитель истории и обществознания
  • Учитель права
  • Учитель экономики в школе
Экономика
  • Учитель экономики
Технология
  • Учитель технологии
Специальная педагогика
  • Учитель-логопед
  • Учитель-дефектолог
  • Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)
  • Учитель-дефектолог (сурдопедагог)
  • Учитель-дефектолог (тифлопедагог)
  • Педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра
Русский и иностранные языки
  • Учитель (преподаватель) русского языка как иностранного
  • Учитель иностранного языка (билингвальное обучение)
  • Учитель иностранного языка в начальной школе
  • Учитель иностранного языка
  • Учитель английского языка
  • Теория и методика преподавания английского языка
  • Учитель испанского языка
  • Учитель итальянского языка
  • Учитель китайского языка
  • Учитель французского языка
  • Учитель немецкого языка
Культура, этика и искусство
  • Учитель музыки
  • Педагог по вокалу
  • Учитель мировой художественной культуры
  • Учитель изобразительного искусства
  • Учитель искусства
  • Учитель рисования
  • Преподаватель рисования
  • Учитель основ светской этики
  • Учитель основ религиозных культур и светской этики
  • Учитель основ духовно-нравственной культуры
  • Учитель основ православной культуры
  • Учитель основ исламской культуры
  • Учитель основ буддийской культуры
  • Учитель основ иудейской культуры
  • Учитель основ мировых религиозных культур
  • Педагог ОРКСЭ
  • Педагог-хореограф
  • Педагог по вокалу
  • Педагог по гитаре
  • Педагог по тромбону
  • Педагог по фортепиано
  • Педагог театрального искусства
  • Педагог теории музыки
  • Учитель музыки
Начальные классы
  • Учитель начальных классов
  • Учитель начальных классов в условиях реализации ФГОС
Психология
  • Учитель психологии
  • Школьный психолог
  • Педагог-профориентолог
Физическая культура
  • Учитель физической культуры
  • Учитель физической культуры для лиц с ОВЗ
  • Инструктор по детскому фитнесу
  • Педагог по лечебной физкультуре
  • Педагогическое образование: учитель физкультуры
  • Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре
Русский язык
  • Теория и методика преподавания русского языка
  • Актуальные вопросы преподавания русского языка
  • Современные технологии обучения русскому языку
  • Методико-педагогические аспекты преподавания русского языка
  • Инновационные технологии проектирования урока русского языка как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков русского языка в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания русского языка с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания русского языка в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС СОО
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО
  • Методика преподавания русского языка и культуры речи
Математика
  • Теория и методика преподавания математики
  • Актуальные вопросы преподавания математики
  • Современные технологии обучения математике
  • Современные подходы к повышению уровня математической грамотности учащихся
  • Методико-педагогические аспекты преподавания математики
  • Инновационные технологии проектирования урока математики как основа эффективной реализации ФГОС 
  • Организация уроков математики в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания математики с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания математики в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по математике
Информатика
  • Теория и методика преподавания информатики
  • Актуальные вопросы преподавания информатики
  • Современные технологии обучения информатике
  • Современные подходы к повышению уровня компьютерной грамотности учащихся
  • Методико-педагогические аспекты преподавания информатики
  • Инновационные технологии проектирования урока информатики как основа эффективной реализации ФГОС 
  • Организация уроков информатики в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания информатики с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания информатики в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по информатике
Биология
  • Теория и методика преподавания биологии
  • Актуальные вопросы преподавания биологии
  • Современные технологии обучения биологии
  • Методико-педагогические аспекты преподавания биологии
  • Инновационные технологии проектирования урока биологии как основа эффективной реализации ФГОС 
  • Организация уроков биологии в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания биологии с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания биологии в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по биологии
  • Методика преподавания химии и биологии в общеобразовательной организации
Физика
  • Теория и методика преподавания физики
  • Актуальные вопросы преподавания физики
  • Современные технологии обучения физике
  • Методико-педагогические аспекты преподавания физики
  • Инновационные технологии проектирования урока физики как основа эффективной реализации ФГОС 
  • Организация уроков физики в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания физики с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания физики в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по физике
Химия
  • Теория и методика преподавания химии
  • Актуальные вопросы преподавания химии
  • Современные технологии обучения химии
  • Методико-педагогические аспекты преподавания химии
  • Инновационные технологии проектирования урока химии как основа эффективной реализации ФГОС 
  • Организация уроков химии в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания химии с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания химии в соответствии с ФГОС
  • Методика преподавания химии в школе в условиях реализации ФГОС
  • Методика преподавания химии и биологии в общеобразовательной организации
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по химии
География
  • Теория и методика преподавания географии
  • Актуальные вопросы преподавания географии
  • Современные технологии обучения географии
  • Методико-педагогические аспекты преподавания географии
  • Инновационные технологии проектирования урока географии как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков географии в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания географии с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания географии в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по географии
Безопасность жизнедеятельности
  • Педагог основ безопасности жизнедеятельности
  • Теория и методика преподавания безопасности жизнедеятельности
  • Актуальные вопросы преподавания безопасности жизнедеятельности
  • Современные технологии обучения безопасности жизнедеятельности
  • Методико-педагогические аспекты преподавания безопасности жизнедеятельности
  • Методика преподавания безопасности жизнедеятельности
  • Инновационные технологии проектирования урока безопасности жизнедеятельности как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков безопасности жизнедеятельности в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания безопасности жизнедеятельности с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания безопасности жизнедеятельности в соответствии с ФГОС
Трудовое воспитание
  • Теория и методика преподавания технологии
  • Актуальные вопросы преподавания технологии
  • Методико-педагогические аспекты преподавания технологии
  • Инновационные технологии проектирования урока технологии как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков технологии в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания технологии с учетом требований ФГОС
  • Современные аспекты работы инструктора по труду, в том числе с лицами с ОВЗ
  • Основы преподавания технологии в соответствии с ФГОС
Физическая культура
  • Теория и методика преподавания физической культуры
  • Актуальные вопросы преподавания физической культуры
  • Современные технологии обучения физической культуре
  • Методико-педагогические аспекты преподавания физической культуры
  • Организация уроков физической культуры в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания физической культуры с учетом требований ФГОС
  • Основы преподавания физической культуры в соответствии с ФГОС
  • Методика преподавания физической культуры и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
Природоведение
  • Педагог экологии

  • Теория и методика преподавания природоведения
  • Актуальные вопросы преподавания природоведения
  • Современные технологии обучения природоведению
  • Методико-педагогические аспекты преподавания природоведения
  • Инновационные технологии проектирования урока природоведения как основа эффективной реализации ФГОС 
  • Организация уроков природоведения в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания природоведения с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания природоведения в соответствии с ФГОС
Изобразительное искусство
  • Методика преподавания изобразительного искусства в общеобразовательных школах и школах искусств
  • Методика преподавания изобразительного искусства с учетом ФГОС ООО и СОО
Финансовая грамотность
  • Методика преподавания финансовой грамотности и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Методы и технологии обучения финансовой грамотности и системно-деятельностный подход в педагогике в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации ФГОС и современные методы обучения предмету «Финансовая грамотность»
  • Профессиональные компетенции и индивидуальность педагога в процессе обучения предмету «Финансовая грамотность» в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС
  • Современная методика преподавания финансовой грамотности в основной и средней школе и актуальные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС
  • Современные подходы к преподаванию финансовой грамотности и ИКТ-технологии в образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС
Культура речи
  • Теория и методика преподавания культуры речи
  • Актуальные вопросы преподавания культуры речи
  • Современные технологии обучения культуре речи
  • Методико-педагогические аспекты преподавания культуры речи
  • Методика преподавания русского языка и культуры речи
  • Инновационные технологии проектирования урока культуры речи как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков культуры речи в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания культуры речи с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания культуры речи в соответствии с ФГОС
Литература
  • Теория и методика преподавания литературы
  • Актуальные вопросы преподавания литературы
  • Современные технологии обучения литературе
  • Методико-педагогические аспекты преподавания литературы
  • Инновационные технологии проектирования урока литературы как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков литературы в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания литературы с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания литературы в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по литературе
Иностранные языки
  • Теория и методика преподавания иностранного языка
  • Актуальные вопросы преподавания иностранного языка
  • Современные технологии обучения иностранному языку
  • Методико-педагогические аспекты преподавания иностранного языка
  • Инновационные технологии проектирования урока иностранного языка как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков иностранного языка в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания иностранного языка с учетом требований ФГОС
  • Основы преподавания иностранного языка в соответствии с ФГОС
  • Моделирование процесса обучения иностранному языку с использованием активных и интерактивных методов обучения
  • Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам
  • Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС
Английский язык
  • Теория и методика преподавания английского языка
  • Актуальные вопросы преподавания английского языка
  • Современные технологии обучения английскому языку
  • Методико-педагогические аспекты преподавания английского языка
  • Инновационные технологии проектирования урока английского языка как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков английского языка в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания английского языка в соответствии с ФГОС
  • Теория и методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС
Музыка
  • Теория и методика преподавания музыки
  • Актуальные вопросы преподавания музыки
  • Современные технологии обучения музыке
  • Методико-педагогические аспекты преподавания музыки
  • Инновационные технологии проектирования урока музыки как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков музыки в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания музыки с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания музыки в соответствии с ФГОС
История
  • Педагог истории

  • Теория и методика преподавания истории
  • Актуальные вопросы преподавания истории
  • Современные технологии обучения истории
  • Методико-педагогические аспекты преподавания истории
  • Инновационные технологии проектирования урока истории как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков истории в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания истории с учетом требований ФГОС
  • Основы преподавания истории в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по истории
  • Методика преподавания всеобщей истории и истории России
  • Отечественная история и зарубежная история
  • История религий России
  • Методика преподавания истории России
  • Основы религиозных культур и светской этики в контексте ФГОС НОО
Обществознание
  • Педагог обществознания

  • Теория и методика преподавания обществознания
  • Актуальные вопросы преподавания обществознания
  • Современные технологии обучения обществознанию
  • Методико-педагогические аспекты преподавания обществознания
  • Инновационные технологии проектирования урока обществознания как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков обществознания в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания обществознания с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания обществознания в соответствии с ФГОС
  • Эксперт ОГЭ, ЕГЭ по обществознанию
Экономика
  • Теория и методика преподавания экономики
  • Актуальные вопросы преподавания экономики
  • Современные технологии обучения экономике
  • Методико-педагогические аспекты преподавания экономики
  • Инновационные технологии проектирования урока экономики как основа эффективной реализации ФГОС
  • Организация уроков экономики в соответствии с требованиями ФГОС
  • Специфика преподавания экономики с учетом требований ФГОС 
  • Основы преподавания экономики в соответствии с ФГОС
Школьным психологам
  • Деятельность службы медиации в образовательной организации
  • Организация работы по профилактике суицидального поведения в образовательной среде
  • Организация коррекционной работы при расстройствах аутистического спектра на основе прикладного анализа поведения (АВА-терапия)
  • Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации
  • Методы профориентации детей и подростков
  • Педагог-психолог
Специальная педагогика
  • Особенности разработки адаптированных программ и организация учебного процесса в образовательных организациях при обучении лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Коррекционно-развивающее обучение и психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья 
  • Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
  • Дефектология как ресурс инклюзивного образования 
  • Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ
  • Инновационные методики логопедической ритмики как основа эффективной реализации ФГОС
Начальные классы
  • Классный руководитель в современной школе
  • Педагогика и методика начального образования
  • Теория и методика преподавания русского языка в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания русского языка в начальных классах
  • Теория и методика преподавания литературного чтения в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания литературного чтения в начальных классах
  • Теория и методика преподавания английского языка в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания английского языка в начальных классах
  • Теория и методика преподавания математики в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания математики в начальных классах
  • Теория и методика преподавания окружающего мира в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания окружающего мира в начальных классах
  • Теория и методика преподавания изобразительного искусства в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания изобразительного искусства в начальных классах
  • Теория и методика преподавания технологии в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания технологии в начальных классах
  • Теория и методика преподавания музыки в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания музыки в начальных классах
  • Теория и методика преподавания физической культуры в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания физической культуры в начальных классах
  • Теория и методика преподавания основ религиозных культур и светской этики в начальных классах
  • Актуальные вопросы преподавания основ религиозных культур и светской этики в начальных классах
  • Игровые технологии во внеурочной и проектной деятельности в начальной школе
  • Основы религиозных культур и светской этики в контексте ФГОС НОО
Классное руководство
  • Проектная форма работы в системе воспитательной работы куратора/классного руководителя
  • Классный руководитель в современной школе
Экономические дисциплины
  • Преподаватель бухгалтерского учета
  • Преподаватель экономики
  • Преподаватель экономических дисциплин в организациях профессионального образования
  • Преподаватель маркетинга
  • Преподаватель логистики
  • Преподаватель торгового дела
Юриспруденция и право
  • Преподаватель государственно-правовых дисциплин
  • Преподаватель гражданско-правовых дисциплин
  • Преподаватель международно-правовых дисциплин
  • Преподаватель юридических дисциплин
  • Преподаватель права
  • Преподаватель юриспруденции
  • Преподаватель уголовно-правовых дисциплин
Математика
  • Преподаватель математики
  • Преподаватель математики в организациях среднего-профессионального образования
  • Преподаватель математики в высшей школе
  • Преподаватель математики в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования
Науки о земле и окружающем мире
  • Преподаватель естествознания
  • Преподаватель физики
  • Преподаватель физики в организациях высшего образования
  • Преподаватель химии
  • Преподаватель биологии
  • Преподаватель географии
  • Преподаватель экологии
  • Преподаватель астрономии
Технические науки
  • Преподаватель информатики
  • Преподаватель информатики и информационных технологий
  • Преподаватель алгоритмизации и программирования
  • Преподаватель метрологии, стандартизации и сертификации
  • Преподаватель материаловедения
  • Преподаватель инженерной графики
Психология
  • Преподаватель дисциплины «Психология экстремальных ситуаций» в высшей школе
  • Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин
  • Профессиональное обучение: психологические дисциплины
  • Педагог-психолог в сфере образования. Преподаватель психологии
БЖД и охрана труда
  • Преподаватель по направлению «Безопасность жизнедеятельности и охрана труда»
Социология
  • Преподаватель социологии
Философия
  • Преподаватель философии
Физическая культура
  • Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре
  • Менеджмент в сфере физической культуры и спорта
  • Менеджмент в спортивных учреждениях
  • Спортивный менеджмент
Медицина
  • Преподаватель анатомии и физиологии
  • Преподаватель анатомии, физиологии и патологии
  • Преподаватель нормальной физиологии
  • Преподаватель клинической психологии
Специальная педагогика
  • Преподаватель дефектологии 
  • Преподаватель логопедии
  • Преподаватель специального образования
  • Преподаватель сурдопедагогики
  • Преподаватель тифлопедагогики
  • Сурдопедагогика
Русский и иностранные языки
  • Преподаватель русского языка
  • Преподаватель русского языка в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования
  • Преподаватель русского языка и культуры речи
  • Преподаватель русского языка как иностранного
  • Преподаватель русского языка как иностранного в высшей школе
  • Преподаватель иностранного языка
  • Преподаватель иностранного языка (билингвальное обучение)
  • Преподаватель английского языка
  • Теория и методика преподавания английского языка
  • Преподаватель английского языка в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования
  • Преподаватель английского языка в СПО
  • Преподаватель английского языка в высшей школе
  • Преподаватель испанского языка
  • Преподаватель итальянского языка
  • Преподаватель китайского языка
  • Преподаватель французского языка
  • Преподаватель немецкого языка
  • Преподаватель турецкого языка
  • Преподаватель латинского языка
Культура, этика и искусство
  • Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин
  • Педагог-хореограф
  • Педагог по вокалу
  • Педагог по гитаре
  • Педагог по тромбону
  • Педагог по фортепиано
  • Педагог театрального искусства
  • Педагог теории музыки
  • Преподаватель культурологии
  • Преподаватель рисования
  • Преподаватель основ религиозных культур и светской этики
  • Преподаватель основ духовно-нравственной культуры
  • Преподаватель основ православной культуры
  • Преподаватель основ исламской культуры
  • Преподаватель основ буддийской культуры
  • Преподаватель основ иудейской культуры
  • Преподаватель основ мировых религиозных культур
  • Преподаватель основ светской этики
  • Востоковедение и африканистика
  • Охрана культурного и природного наследия в России и за рубежом
  • Педагог ОРКСЭ
История и обществознание
  • Педагог истории
  • Преподаватель обществознания
  • Преподаватель истории и обществознания
  • Преподаватель политологии
  • Востоковедение и африканистика
Политология
  • Преподаватель политологии
  • Преподавание политологии в ВУЗе
  • Преподаватель политологии в высшей школе
Экономические дисциплины
  • Теория и методика преподавания экономических дисциплин в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания экономических дисциплин
  • Методика преподавания экономических дисциплин и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания экономических дисциплин в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания экономических дисциплин в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание экономических дисциплин в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению экономическим дисциплинам в организациях ВО и СПО
  • Теория вероятности и статистика
Юриспруденция и право
  • Теория и методика преподавания юридических дисциплин в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания юриспруденции и права
  • Методика преподавания юридических дисциплин и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания юридических дисциплин в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания юридических дисциплин в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание юридических дисциплин в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению юридическим дисциплинам в организациях ВО и СПО
  • Актуальные проблемы современной теории права и государства
  • Актуальные основы административного права и правовых систем в России
Обществознание
  • Педагог обществознания
  • Теория и методика преподавания обществознания в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания обществознания и права
  • Методика преподавания обществознания и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания обществознания  в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание обществознания в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению обществознанию в организациях ВО и СПО
Философия
  • Теория и методика преподавания философии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания философии
  • Методика преподавания философии в соответствии с требованиями ФГОС
  • Методика преподавания философии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания философии  в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания философии в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание философии в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению философии в организациях ВО и СПО
Социология
  • Теория и методика преподавания социологии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания социологии
  • Методика преподавания социологии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Методика преподавания социологии в высшей школе с учетом требований ФГОС ВО
  • Организация учебного процесса и методика преподавания социологии  в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания социологии в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание социологии в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению социологии в организациях ВО и СПО
История
  • Педагог истории
  • Теория и методика преподавания истории в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания истории
  • Методика преподавания истории и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Методика преподавания истории России
  • Организация учебного процесса и методика преподавания истории  в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания истории в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание истории в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению истории в организациях ВО и СПО
  • История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО
  • Методика преподавания истории и обществознания для иностранных студентов
  • Отечественная история и зарубежная история
  • Организация учебного процесса и методика преподавания истории в организациях СПО с учетом требований ФГОС
  • История религий России
Культура, этика и искусство
  • Теория и методика преподавания культурологии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания культурологии
  • Методика преподавания культурологии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания культурологии  в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания культурологии в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание культурологии в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению культурологии в организациях ВО и СПО
БЖД и охрана труда
  • Педагог основ безопасности жизнедеятельности

  • Теория и методика преподавания безопасности жизнедеятельности в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания безопасности жизнедеятельности
  • Методика преподавания безопасности жизнедеятельности в высшей школе
  • Теория и методика преподавания безопасности жизнедеятельности в ВУЗе
  • Методика преподавания безопасности жизнедеятельности и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания безопасности жизнедеятельности в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание безопасности жизнедеятельности в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению безопасности жизнедеятельности в организациях ВО и СПО
Физическая культура
  • Методика преподавания физической культуры и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС ВО и СПО
  • Теория и методика преподавания физической культуры в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания физической культуры
  • Организация учебного процесса и методика преподавания физической культуры в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
Медицина
  • Избранные вопросы преподавания общей патофизиологии 
  • Избранные вопросы преподавания патологической анатомии 
  • Избранные вопросы преподавания аллергологии и иммунологии 
  • Избранные вопросы преподавания нормальной физиологии
  • Основы анатомии и физиологии
  • Обеспечение качества преподавания дисциплины «Фармацевтическая химия» при подготовке специалистов-провизоров
  • Избранные вопросы преподавания микробиологии
  • Избранные вопросы преподавания патологии
Маркетинг
  • Методика преподавания маркетинга
Технические предметы
  • Специальные главы теоретической механики
  • Машиностроение
  • Новые технологии производства узлов и деталей машин
Биология и экология
  • Теория и методика преподавания биологии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания биологии
  • Методика преподавания биологии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания биологии в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания биологии в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание биологии в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению биологии в организациях ВО и СПО
  • Организация учебного процесса и методика преподавания биологии и экологии в организациях среднего профессионального образования с учетом требований ФГОС СПО
  • Теория и методика преподавания экологии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания экологии
  • Методика преподавания экологии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
Химия
  • Аналитическая химия
  • Теория и методика преподавания аналитической химии в ВУЗе
  • Избранные вопросы преподавания фармацевтической химии
  • Теория и методика преподавания токсикологической химии в ВУЗе
  • Теория и методика преподавания органической и неорганической химии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания химии
  • Методика преподавания органической и неорганической химии в ВУЗе
  • Методика преподавания химии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания химии в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания химии в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание химии в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению химии в организациях ВО и СПО
  • Теория и методика преподавания органических вяжущих веществ
Физика
  • Теория и методика преподавания физики в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания физики
  • Методика преподавания физики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания физики в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания физики в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание физики в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению физике в организациях ВО и СПО
  • Современные педагогические технологии в преподавании физико-математических дисциплин
Математика
  • Теория и методика преподавания математики в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания математики
  • Методика преподавания математики и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация обучения высшей математике в ВУЗе в соответствии с ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания математики в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания математики в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание математики в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению математике в организациях ВО и СПО
  • Современные педагогические технологии в преподавании физико-математических дисциплин
Психология
  • Теория и методика преподавания психологии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания психологии
  • Методика преподавания психологии в высших учебных заведениях
  • Методика преподавания психологии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания психологии в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания психологии в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание психологии в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению психологии в организациях ВО и СПО
Русский язык
  • Теория и методика преподавания русского языка в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания русского языка
  • Методика преподавания русского языка и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания русского языка в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание русского языка в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению русскому языку в организациях ВО и СПО
Русский язык как иностранный
  • Специфика преподавания русского языка как иностранного с учетом требований ФГОС
  • Теория и методика преподавания русского языка как иностранного в высшей школе
Иностранные языки
  • Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС ВО и СПО
  • Методика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС
  • Методика преподавания латинского языка в высшей школе
  • Теория и методика преподавания английского языка в высшей школе
  • Теория и методика преподавания английского языка в ВУЗах
  • Теория и методика преподавания английского языка в условиях реализации ФГОС
Переводоведение
  • Дискурсивные основы лингвистики
  • Инновационные технологии в лингвистике и лингводидактике в высшей школе
  • Лексические и синтаксические аспекты межкультурного перевода
  • Лингводидактические аспекты профессиональной подготовки переводчика
  • Лингвистические и культурные аспекты перевода
  • Лингвокультурные аспекты перевода
  • Методика преподавания переводоведения в высшей школе
  • Методика преподавания переводоведения и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания переводоведения в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания переводоведения в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание переводоведения в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению переводоведения в организациях ВО и СПО
  • Современные тенденции в преподавании переводоведения в организациях ВО
  • Современные технологии преподавания переводоведения
  • Структурные и функциональные аспекты межъязыкового перевода
  • Теория и методика преподавания переводоведения в ВУЗе
  • Теория и методика преподавания переводоведения немецкого языка в ВУЗе
Политология
  • Теория и методика преподавания политологии в ВУЗе
  • Современные технологии преподавания политологии
  • Методика преподавания политологии в высшей школе
  • Методика преподавания политологии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС
  • Организация учебного процесса и методика преподавания политологии в организациях ВО и СПО с учетом требований ФГОС
  • Особенности преподавания политологии в условиях реализации ФГОС в высших и средне-профессиональных учебных заведениях
  • Преподавание политологии в условиях дистанционного обучения
  • Современные подходы к дистанционному обучению политологии в организациях ВО и СПО
  • Сравнительная политология
Программная инженерия
  • Программная инженерия в инноватике
Социальное знание
  • Специфика и структура социального знания
  • Использование кейс-технологий в преподавании социальных наук
Спасибо за заявку!
Скоро Вам позвонит самый
дружелюбный менеджер
К способам оплаты
Загрузка...
Спасибо за заявку!
Скоро Вам позвонит самый
дружелюбный  менеджер
Спасибо за заявку!
Скоро Вам позвонит самый
дружелюбный менеджер